Воспитание детей с ДЦП. Особенности

Детский церебральный паралич – болезнь, вылечить полностью которую нельзя. Она не передается по наследству, но и не прогрессирует. ДЦП поддается лечению, и у многих мама при комплексном подходе, получается добиться в развитии малыша значительных успехов, что позволяет ему найти свое место в жизни.

Почему у детей бывает ДЦП?

Диагностировать появление данного заболевания у каждого ребенка невозможно, так как оно может развиваться как во время внутриутробного развития плода, так и появиться после его появления на свет. Однако, сегодня чаще всего медики называют такие дцп причины:

- гипоксия плода;
- сбои в развитии головного мозга ребенка;
- гипоксические повреждения по время родов;
- внутриутробные инфекции, в том числе заражение плода герпесом;
- внутриутробное отравления плода, ярким примером которого можно считать употребление матерью во время беременности алкоголя;
- врачебные ошибки во время родов.

Воспитание детей с ДЦП. Особенности

Как показывает практика, достаточно часто воспитание ребенка с ДЦП проходит с чрезмерной опекой. Родители переживают и беспокоятся о малыше. Более того, чувствуя собственную вину, а так же беспомощность из-за невозможности изменить ситуацию, сами родители могут впадать в депрессию, что сказывается на психологическом состоянии ребенка. Одновременно с этим, повышенная опека может навредить, так как родители, ограничивая самостоятельность ребенка, не дают ему общаться с окружающими и с ровесниками. Как следствие, у ребенка снижается самооценка.

Как сегодня рекомендуют психологи, родители, стремясь дать лучшее ребенку с дцп, должны стараться дать ему возможность быть самостоятельными, насколько это можно, учитывая степень заболевания. Да, это огромное испытание, но, вместе с тем, только в силах родных научить ребенка воспринимать себя таким, какой он есть, со всеми особенностями его развития.

Главное родительское задание здесь состоит в правильной организации работы с ребенком так, что бы его развитие проводилось последовательно, без резких «скачков» и перерывов. Только так малыш сможет постепенно научиться управлять собственным телом, речью, эмоциями, интеллектом и не только. То есть, он становится намного спокойнее и самостоятельнее.

Часто бывает так, что болезнь выражается в развитии только одного дефекта. Психическое и интеллектуальное развитие ребенка достаточно сохранены. В таком случае важно их активизировать, то есть сделать так, что бы они максимально компенсировали наличие физических недостатков. Так с успехом можно развивать творческий потенциал малыша.

Помогая учиться общаться с людьми, развивая сообразительность и обаяние, расширяя круг интересов ребенка, родители смогут с успехом компенсировать наличие физических проблем.