Возрастные кризисы

Возрастной кризис – короткий период в жизни человека, являющийся своеобразным переходом от одного психического этапа к следующему. Возрастной кризис наступает, когда человек не может больше следовать прежней модели поведения и ситуация вынуждает его меняться.

Возрастных кризисов несколько в жизни любого человека. Они стандартны, и их наличие говорит о правильном развитие в психическом плане, особенно это важно для детей. Кризисы отличаются временем возникновения и типом. Характеристика возрастного кризиса не одинакова – она зависит от множества факторов, например воспитания, атмосферы в семье, где человек вырос, социальной сферы, его личных качеств.
В кризисные периоды человек «перестраивается» внутренне, меняется то, как он видит окружающий мир, людей вокруг, себя самого. Именно в эти периоды принимаются самые важные и кардинальные решения, на которые в другом случае было бы сложно решиться.

Кризисы:

• 1 год: Самые типичные кризисы – те, через которые люди проходят в детстве. Кризис первого года жизни проявляется в том, что ребенку не хватает навыков для общения и познания мира, поэтому обычно в этом возрасте он произносит свои первые слова, расширяет свой кругозор, проявляет больший интерес к неизвестным объектам.
  
  
• 3 года: Важнейший кризис, ребенок в полную силу реагирует негативно на все, что его не устраивает – сопротивляется родителям, капризничает, пытается отстаивать свое мнение. В этот период дети бывают очень упрямы и своевольны, отличаются эгоцентризмом, но ученые выяснили, что чем ярче проходит этот этап, тем легче человек переносит дальнейшие кризисы.
  
  
• 7 лет: Ребенок начинает «слышать» других людей, обращает внимание не только на свои желания, но и на мнения сверстников и родителей. Пропадает эгоцентрическое мышление, ребенок хочет набираться опыта, а не только играть. Чаще всего этот кризис приходится на поступление в школу, и его течение определяет, насколько хорошо ребенок будет чувствовать себя в социуме, сумеет ли он найти общий язык с новыми знакомыми. Если происходит задержка в развитии, ребенок видит и слышит только себя, его зацикленность на собственных интересах может создать ему массу проблем в общении.
  
  
• 11-13лет: Подростковый возраст. Мотивация к общению снова повышается, а к изучению нового снижается. Человек снова становится эгоистичным, у него меняются авторитеты. На фоне этого возникают частые ссоры с родителями, ребенок все больше отделяется от детской жизни и может начать делать все назло родителям, проявляя свою самостоятельность. Общее настроение ребенка может быть пессимистичным, он по-новому смотрит на мир.
  
  
• 17-18 лет: Во многих странах человек достигает совершеннолетия, этот возраст ассоциируется с окончательным переходом во взрослую жизнь. Человек пытается найти свое место и призвание. Этот кризис совпадает с поступлением в университет, попыткой самоопределения, выбора карьеры.
  
  
• 25 лет: Первая оценка собственной жизни, человек осознает, чего он достиг или не достиг. Наличие семьи, детей и хорошей работы для многих являются факторами, говорящими о самореализации. Также в 25 лет происходит сексуально-гормональный кризис у мужчин.
  
  
• 30 лет: Вторая оценка. Человек сопоставляет себя со сверстниками, определяет, соответствует ли он общественным нормам. Кризис проходит незаметно и по большей части затрагивает карьерную сферу, в меньшей степени семейную.
  
  
• 35 лет: Сексуально-гормональный женский кризис
  
  
• 40 лет: Кризис среднего возраста. Данный возраст воспринимается как середина жизни. Человек смотрит назад, переосмысляет все, что было. Происходят физические изменения, человек часто задумывается о смерти, своем место в обществе, о том, насколько удачно прошла его жизнь и что он может оставить своим детям. Возможны серьезные переосмысления в плане религии, разочарования или наоборот, обретение веры.